Черчение и ИЗО (Курзанов А.Ю.)

1.1.Наличие образования по профилю профессиональной деятельности.

Диплом о высшем образовании. [1] 

1.2.Соответствие дополнительного профессионального образования профилю, полученного в межаттестационный период, профилю профессиональной деятельности, стратегическим ориентирам развития образования в автономном округе.

1.3. Применение результатов дополнительного профессионального образования  в педагогической практике.

Дипломы всероссийского конкурса рисунков  [ 2]

1.4.Системность профессионального развития.

Сертификат всероссийского тестирования педагогов. [3]

1.5.Соответствие планируемого самообразования, повышения квалификации или переподготовки.

Развитие образования в ХМАО [4]

Программа развития школы[5]

2.1.Формулирование диагностических целей профессиональной деятельности, связанных с образованием обучающихся.

Программа кружка "Живопись" [6]

2.2. Формулирование диагностических целей профессиональной деятельности, связанных эффективностью работы образовательной организации.

Программа развития школы [7]

2.3.Участие в проектировании и реализации педагогических инициатив, связанных с образованием обучающихся.

«Благодарность» районная конференция. [8]

 Диплом фестиваля национальных культур [9]

«Благодарность» международная военно-историческая экспедиция. [10]

Диплом «Научно-техническое творчество».[11]

2.4. Участие в проектировании и реализации инициатив, связанных с эффективностью работы образовательной организации.

Диплом фестиваля работников образования "Вдохновение" [12]

2.5.Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с социальными партнёрами образовательной организации.

Художественная школа [13]

2.6. Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с родителями обучающихся.

Программа "Красочный мир" [14]

2.7. Согласованность инициатив со стратегическими ориентирами развития образования в автономном округе.

Государственная Программа "Развития образования в ХМАО-Югре на 2014-2020г." [15]

 Программа развития школы [16]

2.8. Наличие отмеченных профессиональных достижений (государственные награды, почётные звания отраслевые знаки отличия, достижения на профессиональных конкурсах.

Благодарственное письмо [17]

Диплом фестиваля "Вдохновение" [18]

Диплом «Основы педагогического мастерства»[19]

3.1. Обеспечение образовательного процесса програмно-методической документацией.

Программа по изобразительному искусству. [20]

Образовательная программа школы [21]

Фотографии оформление класса. [22]

3.2. Использование современных оценочных средств, в том числе с применением информационно-коммуникационных технологий, для определения успешности учащихся.

Оценочный инструментарий  [23]

3.3. Учёт индивидуальных особенностей учащихся в построении образовательного процесса, выборе образовательных технологий, методик обучения.

Программа кружка "Живопись" [24]

Программа внеурочной деятельности [25]

3.4. Участие в инновационной или в экспериментальной деятельности (до 01. 09. 2013 г.)

3.5. Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности.

3.6. Участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях по профилю профессиональной деятельности педагога

Конкурс "Рождественские чудеса" [25/1]

Конкурс "Я б на выборы пошёл..." [26]

Дипломы всероссийского конкурса рисунков [27]

3.7.Участие обучающихся во внеурочной деятельности, дополнительном образовании по профилю профессиональной деятельности педагога.

Диплом "Научно-техническое творчество" [28]

3.8. Экспертная деятельность (работа в качестве эксперта по аккредитации образовательных программ, эксперта по контролю качества, эксперта по аттестации педагогических работников, работа в комиссиях по итоговой государственной аттестации, работа в составе жюри конкурсов; руководство методическими объединениями) 

Приказ по итогам проведения муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников, по технологии в 2017 году [29]

4.1. Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией.

 Сводная ведомость по успеваемости    [30]

4.2. Результаты освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. №662 "об осуществлении мониторинга системы образования".

4.3. Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах,  официальных конкурсах и соревнованиях по профилю профессиональной деятельности педагога.

4.4. Результаты внеурочной деятельности обучающихся, дополнительного образования (заочные олимпиады; открытые конкурсы; конференции научных обществ; выставки, турниры) по профилю профессиональной деятельности педагога.

Диплом конкурса детских рисунков «Рождественские чудеса» (ОВЗ) [31]

Дипломы всероссийского конкурса рисунков.[32]

4.5.Наличие реализованных значимых для организации инициатив, осуществлённых во взаимодействии с  коллегами.

Фотографии детской выставки. [33]

Диплом фестиваля работников образования «Вдохновение».[34]

Международная выставка ШГПИ [17] http://art-shgpi.ru/  [35]

4.6. Наличие значимых для организации результатов , достигнутых во взаимодействии с социальными партнёрами.

Школа искусств [36]

4.7. Наличие преодолённых во взаимодействиями с родителями проблем обучающихся.

5.1. Наличие диагностично заданных целей саморазвития 

5.1 Наличие путей самосовершенствования.

5.3. Способы организации собственного профессионального развития.