Меню сайта
Категории раздела
Наш опрос
Мини-чат
|
Черчение и ИЗО (Курзанов А.Ю.)1.1.Наличие образования по профилю профессиональной деятельности. Диплом о высшем образовании. [1] 1.2.Соответствие дополнительного профессионального образования профилю, полученного в межаттестационный период, профилю профессиональной деятельности, стратегическим ориентирам развития образования в автономном округе. 1.3. Применение результатов дополнительного профессионального образования в педагогической практике. Дипломы всероссийского конкурса рисунков [ 2] 1.4.Системность профессионального развития. Сертификат всероссийского тестирования педагогов. [3] 1.5.Соответствие планируемого самообразования, повышения квалификации или переподготовки. Развитие образования в ХМАО [4] 2.1.Формулирование диагностических целей профессиональной деятельности, связанных с образованием обучающихся. Программа кружка "Живопись" [6] 2.2. Формулирование диагностических целей профессиональной деятельности, связанных эффективностью работы образовательной организации. 2.3.Участие в проектировании и реализации педагогических инициатив, связанных с образованием обучающихся. «Благодарность» районная конференция. [8] Диплом фестиваля национальных культур [9] «Благодарность» международная военно-историческая экспедиция. [10] Диплом «Научно-техническое творчество».[11] 2.4. Участие в проектировании и реализации инициатив, связанных с эффективностью работы образовательной организации. Диплом фестиваля работников образования "Вдохновение" [12] 2.5.Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с социальными партнёрами образовательной организации. 2.6. Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с родителями обучающихся. Программа "Красочный мир" [14] 2.7. Согласованность инициатив со стратегическими ориентирами развития образования в автономном округе. Государственная Программа "Развития образования в ХМАО-Югре на 2014-2020г." [15] 2.8. Наличие отмеченных профессиональных достижений (государственные награды, почётные звания отраслевые знаки отличия, достижения на профессиональных конкурсах. Диплом фестиваля "Вдохновение" [18] Диплом «Основы педагогического мастерства»[19] 3.1. Обеспечение образовательного процесса програмно-методической документацией. Программа по изобразительному искусству. [20] Образовательная программа школы [21] Фотографии оформление класса. [22] 3.2. Использование современных оценочных средств, в том числе с применением информационно-коммуникационных технологий, для определения успешности учащихся. 3.3. Учёт индивидуальных особенностей учащихся в построении образовательного процесса, выборе образовательных технологий, методик обучения. Программа кружка "Живопись" [24] Программа внеурочной деятельности [25] 3.4. Участие в инновационной или в экспериментальной деятельности (до 01. 09. 2013 г.) 3.5. Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности. 3.6. Участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях по профилю профессиональной деятельности педагога Конкурс "Рождественские чудеса" [25/1] Конкурс "Я б на выборы пошёл..." [26] Дипломы всероссийского конкурса рисунков [27] 3.7.Участие обучающихся во внеурочной деятельности, дополнительном образовании по профилю профессиональной деятельности педагога. Диплом "Научно-техническое творчество" [28] 3.8. Экспертная деятельность (работа в качестве эксперта по аккредитации образовательных программ, эксперта по контролю качества, эксперта по аттестации педагогических работников, работа в комиссиях по итоговой государственной аттестации, работа в составе жюри конкурсов; руководство методическими объединениями) 4.1. Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией. Сводная ведомость по успеваемости [30] 4.2. Результаты освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. №662 "об осуществлении мониторинга системы образования". 4.3. Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах, официальных конкурсах и соревнованиях по профилю профессиональной деятельности педагога. 4.4. Результаты внеурочной деятельности обучающихся, дополнительного образования (заочные олимпиады; открытые конкурсы; конференции научных обществ; выставки, турниры) по профилю профессиональной деятельности педагога. Диплом конкурса детских рисунков «Рождественские чудеса» (ОВЗ) [31] Дипломы всероссийского конкурса рисунков.[32] 4.5.Наличие реализованных значимых для организации инициатив, осуществлённых во взаимодействии с коллегами. Фотографии детской выставки. [33] Диплом фестиваля работников образования «Вдохновение».[34] Международная выставка ШГПИ [17] http://art-shgpi.ru/ [35] 4.6. Наличие значимых для организации результатов , достигнутых во взаимодействии с социальными партнёрами. 4.7. Наличие преодолённых во взаимодействиями с родителями проблем обучающихся. 5.1. Наличие диагностично заданных целей саморазвития 5.1 Наличие путей самосовершенствования. 5.3. Способы организации собственного профессионального развития. |
Поиск
Друзья сайта
|
||||||