МКОУ "Октябрьская СОШ им.Н.В.Архангельского"
|
Меню сайта
Категории раздела
Наш опрос
Мини-чат
Статистика
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
Математика (Евдокимов С.В.)Евдокимов Сергей Викторович, учитель математики Курганский государственный университет - 1997 год Педагогический стаж - 19 лет В данной должности - 17 лет В данном учреждении - 11 лет Раздел 1. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ 1.1. Наличие образования по профилю профессиональной деятельности: 1.2. Соответствие дополнительного профессионального образования профилю профессиональной деятельности, стратегическим ориентирам развития образования в автономном округе:
1.3. Применение результатов дополнительного профессионального образования в педагогической деятельности:
1.4. Самообразование и профессиональное развитие
1.5. Соответствие планируемого самообразования, повышения квалификации или переподготовки профилю профессиональной деятельности, стратегическим ориентирам развития образования в автономном округе.
Раздел 2. Представление о педагогической профессии и профессиональной миссии 2.1. Формулирование конкретных целей профессиональной деятельности, связанных с образованием обучающихся. 2.2. Формулирование конкретных целей профессиональной деятельности, связанных с эффективностью работы образовательной организации. 2.3. Участие в проектировании и реализации инициатив. связанных с дополнительным образованием:
2.4. Участие в проектировании и реализации инициатив, связанных с эффективностью работы образовательной организации. 2.5. Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с социальными партнерами образовательной организации.
2.6. Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с родителями обучающихся. 2.7. Согласованность инициатив со стратегическими ориентирами развития образования в автономном округе (приводятся аргументы с опорой на нормативно-правовые документы). 2.8. Наличие отмеченных профессиональных достижений (государственные награды, почетные звания, отраслевые знаки отличия, достижения на профессиональных конкурсах).
Раздел 3. Профессиональная деятельность 3.1. Обеспечение образовательного процесса программно-методической документацией (образовательная программа, рабочая программа и ее методическое обеспечение).
3.2. Использование современных диагностических средств, в том числе с применением информационно-коммуникационных технологий, для диагностики планируемых результатов:
3.3. Учет индивидуальных особенностей учащихся в построении образовательного процесса, выборе образовательных технологий, методик обучения (показывается, как выявляются и развиваются способности обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно- спортивной деятельности). 3.4. Участие в инновационной или в экспериментальной деятельности, в работе стажировочных и пилотных площадок:
3.5. Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности в рамках профессионального сообщества (наставничество, проведение мастер-классов и иных методических мероприятий, участие в конференциях, педагогических чтениях, сетевых сообществах).
3.6. Участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях по профилю профессиональной деятельности педагога различных уровней.
3.7. Участие педагога или получателей социальных услуг в проектах социальной направленности различных уровней:
3.8. Экспертная деятельность:
Раздел 4. Результаты профессиональной деятельности 4.1.Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией.
4.2.Результаты освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 05.08.2013 № 662 «Об осуществлении мониторинга системы образования». 4.3. Результаты участия получателей социальных услуг в конкурсах, фестивалях, соревнованиях, смотрах, выставках, турнирах по профилю профессиональной деятельности педагога различных уровней:
4.4. Результаты участия педагога или получателей социальных услуг в проектах социальной направленности различных уровней: 4.5.Наличие реализованных значимых для организации инициатив, осуществленных во взаимодействии с коллегами.
4.6.Наличие значимых для организации результатов, достигнутых во взаимодействии с социальными партнерами:
4.7.Наличие преодоленных во взаимодействии с родителями проблем обучающихся: Раздел 5. Перспективы развития профессиональной деятельности 5.1. Наличие целей и задач развития собственной профессиональной деятельности, соответствующих стратегии развития образовательной организации и системы образования автономного округа. 5.2. Соответствие собственных профессиональных целей и задач уровню своего профессионального образования и планам его повышения. 5.3. Соответствие собственных профессиональных задач уровню своей профессиональной деятельности.
|
Поиск
Друзья сайта
|
||||||
Copyright MyCorp © 2022
