Математика (Евдокимов С.В.)

 Евдокимов Сергей Викторович,

учитель математики

Курганский государственный университет - 1997 год

Педагогический стаж - 16 лет

В данной должности - 16 лет

В данном учреждении - 13 лет

Раздел 1. Профессиональное образование

1.1. Наличие образования по профилю профессиональной деятельности.

• Диплом об образовании
• Информационная карта профессионализма педагога
• Аттестационный лист
• Педагогический состав

1.2. Соответствие дополнительного профессионального образования полученного в межаттестационный период, профилю профессиональной деятельности, стратегическим ориентирам развития образования в автономном округе.

• Курсы повышения квалификации ОВЗ – 2016 г.
• Курсы повышения квалификации по подготовке к ГИА - 2017 г.
• Курсы повышения квалификации преподавателей, осуществляющих подготовку водителей транспортных средств-2015 г.  

1.3. Применение результатов дополнительного профессионального образования в педагогической деятельности.

• Рабочая программа 7 класс ( алгебра, геометрия) 
• Адаптированная программа 6 класс

1.4. Самообразование и профессиональное развитие​​

• Курсы повышения квалификации - 2016 г.
• Курсы повышения квалификации - 2017 г.
• Программа по самообразованию

1.5. Соответствие планируемого самообразования, повышения квалификации или переподготовки профилю профессиональной деятельности, стратегическим ориентирам развития образования в автономном округе.

• Участие в районном семинаре

Раздел 2. Представление о педагогической профессии и профессиональной миссии

2.1. Формулирование конкретных целей профессиональной деятельности, связанных с образованием обучающихся.

2.2. Формулирование конкретных целей профессиональной деятельности, связанных с эффективностью работы образовательной организации.

2.3. Участие в проектировании и реализации педагогических инициатив, связанных с образованием обучающихся.

• Внеурочная деятельность
• Академия ЕГЭ

2.4. Участие в проектировании и реализации инициатив, связанных с эффективностью работы образовательной организации.

2.5. Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с социальными партнерами образовательной организации.

2.6. Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с родителями обучающихся.

• Работа в соответствии с воспитательным планом школы ( 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 )
• Участие в работе родительского патруля ( 1 , 2 , 3 )

2.7. Согласованность инициатив со стратегическими ориентирами развития образования в автономном округе (приводятся аргументы с опорой на нормативно-правовые документы).

• Использование здоровьесберегающих технологий ( 1 , 2 )

2.8. Наличие отмеченных профессиональных достижений (государственные награды, почетные звания, отраслевые знаки отличия, достижения на профессиональных конкурсах).

• Благодарственное письмо Департамента образования и молодежной политики ХМАО-Югра
• Почётная грамота Главы Октябрьского района
• Грамота  УРФО  2012

Раздел 3. Профессиональная деятельность

3.1. Обеспечение образовательного процесса программно-методической документацией (образовательная программа, рабочая программа и ее методическое обеспечение).

• Образовательная программа школы
• Рабочая программа ( 1 , 2 )

3.2. Использование современных оценочных средств, в том числе с применением информационно-коммуникационных технологий, для оценки планируемых результатов.

• Программа " Система оценки качества образования" школы

3.3. Учет индивидуальных особенностей учащихся в построении образовательного процесса, выборе образовательных технологий, методик обучения (показывается, как выявляются и развиваются способности обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно- спортивной деятельности).

• Работа с детьми ОВЗ (курсы, адаптированная программа) ( 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 , 10 , 11 , 12 , 13 )
• Использование здоровьесберегающих технологий ( 1 , 2 )

3.4. Участие в инновационной или в экспериментальной деятельности, в работе стажировочных и пилотных площадок.

• Программа по инклюзивному обучению

3.5. Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности (наставничество, проведение мастер-классов и иных методических мероприятий, участие в конференциях, педагогических чтениях, сетевых сообществах).

• Руководитель МО 2017 - 2018г.
• Выступление на педсовете 2014 год

3.6. Участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях по профилю профессиональной деятельности педагога различных уровней.

• Итоги школьного тура Всероссийской олимпиады школьников 2015 - 2016 г., 2016 – 2017 г., 2017-2018г.

3.7. Участие обучающихся во внеурочной деятельности, дополнительном образовании по профилю профессиональной деятельности педагога различных уровней.

• Участие в дистанционных олимпиад по основам наук УРФО

3.8. Экспертная деятельность (работа в качестве эксперта по аккредитации образовательных программ, эксперта по контролю качества, эксперта по аттестации педагогических работников, работа в комиссиях по итоговой государственной аттестации, работа в составе жюри конкурсов; руководство методическими объединениями).

• Приказ о назначении руководителей МО 2017г.
• Член ГЭК 2006-2017 гг.
• Член  экзаменационной комиссии ( 1 , 2 )
• Член предметной комиссии ( 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 , 10 , 11 , 12 , 13 )
• Член группы по разработке адаптированной образовательной программы основного общего образования

Раздел 4. Результаты профессиональной деятельности

4.1.Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией.

• Успеваемость и качество знаний обучающихся по математике ( 1 , 2 , 3 , 4 )
• Результаты мониторинга ( 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 )

4.2.Результаты освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 05.08.2013 № 662 «Об осуществлении мониторинга системы образования».

4.3.Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах, официальных конкурсах и соревнованиях по профилю профессиональной деятельности педагога (включаются результаты мероприятиях проводимых в соответствии с приказами Минобрнауки РФ, Департамента).

• Протокол по итогам школьного тура Всероссийской олимпиады школьников

4.4.Результаты внеурочной деятельности обучающихся, дополнительного образования (заочные олимпиады; открытые конкурсы; конференции научных обществ; выставки, турниры) по профилю профессиональной деятельности педагога.

4.5.Наличие реализованных значимых для организации инициатив, осуществленных во взаимодействии с коллегами.

• Фестиваль самодеятельности педагогов Октябрьского района "Вдохновение" 2013 год,2016 год. ( 1 , 2 )
• Спортивная жизнь: призовые места в спартакиаде трудящихся по игровым видам спорта ( 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 )

4.6.Наличие значимых для организации результатов, достигнутых во взаимодействии с социальными партнерами.

4.7.Наличие преодоленных во взаимодействии с родителями проблем обучающихся.

Раздел 5. Перспективы развития профессиональной деятельности

5.1. Наличие целей и задач развития собственной профессиональной деятельности, соответствующих стратегии развития образовательной организации и системы образования автономного округа.

5.2. Соответствие собственных профессиональных целей и задач уровню своего профессионального образования и планам его повышения.

• Программа по самообразованию

5.3. Соответствие собственных профессиональных задач уровню своей профессиональной деятельности.